距离2020年高考还剩20余天，为了全面了解高三教师教育教学工作情况，促进高考后期备考工作规范有序开展，指导高三目标生和边缘生的转化，全面提升铜山区教育教学质量和高考成绩。6月16日上午八点，铜山区教育局教研室一行十余人在朱启海主任带领下，莅临铜山中学检查指导高三年级三轮复习工作。
本次高三三轮复习阶段视导检查重点内容包括以下几点：
一、考前工作计划制订与执行
1．年级部计划：是否具体到天，持续到高考结束；通过开展学生活动来调整学生心态，激发非智力因素；对重点学生的关注徐州高考复读，目标生和边缘生的辅导计划、执行的检查方式与安排。
2．学科组计划：是否有具体到天、持续到考前的月计划徐州高考复读，是否有具体到学时安排的周计划(要有早、晚自习和正课具体内容的安排)，计划的可执行性和有效性如何。
3．目标生和边缘生的辅导计划：对被辅导学生情况的分析，提升目标和辅导内容，辅导时间安排及落实情况。
二、三轮复习教学情况
1．综合训练
检查一周内做过的综合练习和下周要做的综合练习。
(1) 试题质量：试题来源(大市质检卷还是组编卷)？做本试卷要达到什么目的？
(2) 使用情况：是否定时做？是否监考？有无批改、统计和分析？针对综合训练题设置哪些微专题？所辅导的目标生和边缘生在综合训练中的表现如何？如何补救？
2．微专题训练
检查一周内使用过的微专题和即将使用的微专题。
(1) 编写质量：是否针对目标生和边缘生设置微专题？要解决什么问题？编写格式是否规范？选题是否典型？容量是否适合？
(2) 使用情况：学生是否先做后讲？是否有类题巩固训练？对目标生和边缘生有无批改？目标生和边缘生通过本微专题的学习是否学会？
3．基础知识回顾
是否编写了适合本学科特点的基础知识回顾？如何指导学生使用？
三、检查对象及结果使用
1．检查对象
(1) 计划部分：年级计划—年级主任；备课组计划—备课组长；目标生和边缘生辅导计划—所有承担辅导任务的老师。
(2) 教学材料：综合训练、微专题训练和基础知识回顾内容—所有任课教师。
2．结果评定
教研员根据检查要求，对各项检查内容分别评定A(优秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)四个等级；对多次检查的结果进行汇总后，作为教师本学期教学案检查结果的重要组成部分。
3．结果使用
最终评定结果为A级或B级，且各次检查中各项检查均无D级的教师，才可参加本年度高考先进个人和教学先进个人的评比。
区教研室视导组通过听取汇报、查阅教学资料、座谈等形式，对我校高三教育教学和管理工作进行了全面而深入的了解。教研员与各学科老师交流了视导意见，各学科教研员对学校和年级反馈了视导意见。视导组一致认为我校高三各学科三轮复习策略是精心设计、定位准确、科学严谨的，课堂教学是扎实高效、氛围活跃、思维灵动的。同时也对下一步的20天教学提出了宝贵的指导性意见。
老师们周密细致的工作令人感动，领导们的精彩点评令人难忘，学校规范的管理和对高三年级工作的大力支持令人赞叹。本次区教育局对我校视导，是对我校高三年级教学水平和教学现状做一个全面会诊，相信此次会诊对我校高三后期复习肯定会有大的帮助和提高，铜山中学高考成绩也肯定会取得更大的进步！
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