附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Ca-40。
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1.下列事实中不是体现单质碳的稳定性的是（）
A．填写“毕业登记表”时要用碳素笔
B．钻石恒久远，一颗永流传
C．木头电线杆在埋入地下前将表面稍微烤焦
D．防毒面具上的滤毒罐要用活性炭装填
2.下列有关物质性质与对应用途的说法，错误的是（）
A．石墨有滑腻感，可用来作电极
B．氮气的化学性质不活泼，可用来作保护气
C．活性炭有吸附性，可用来吸附异味
D．金刚石的硬度大，可用来切割玻璃
3.石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得。它是由碳原子构成的只有一层原子厚度的二维晶体（如图），图中每一个小球代表一个碳原子。它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料。科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”。关于石墨烯，下列说法不正确的是（）
A．石墨烯和金刚石都由碳元素组成
B．石墨烯的导电性比银强
C．石墨烯中每个碳原子为三个六元环共用
D．从石墨中剥离出石墨烯属于物理变化
4.“碳中和”是指达到相对“零排放”。下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是（）
A．积极植树造林 B．使用清洁能源
C．分类回收垃圾 D．焚烧废弃塑料
5.如图是金刚石、石墨、C60和碳纳米管的结构示意图，下列说法正确的是（）
A．这四种物质都是由碳元素组成的单质
B．这四种物质中碳原子的排列方式相同
C．这四种物质的物理性质相同
D．这四种物质的结构中都是每个碳原子连接三个碳原子
6.实验室用图示装置制取CO2气体，关闭活塞后固液无法分离，原因不可能是（）
A．装置气密性不好
B．大理石颗粒变小掉到塑料板以下
C．盐酸浓度过大
D．盐酸已消耗完全
7.下列是有关二氧化碳的制取、收集、验满和性质检验的图示，其中错误的是（）
8.实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，下列装置组合正确的是（）
A．①③ B．①④ C．②③
D．②④
9.实验室用双氧水制取氧气和大理石与盐酸反应制取二氧化碳相比较，下列说法正确的是（）
A．反应都不需要加热
B．都是分解反应
C．所需药品的颜色相同 D．都能用排水法收集气体
10.下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）
A．金刚石、石墨和C60均属于碳的单质，它们的性质完全相同
B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜，具有还原性
C．二氧化碳用于灭火，只利用了它的化学性质
D．在一定条件下二氧化碳与一氧化碳能相互转化
11.下列关于二氧化碳和一氧化成的描述，完全正确的是（）
A．构成：CO2、CO分子构成相同
B．性质：CO2、CO都能溶于水，且能与水反应
C．用途：CO2可用于人工降雨；CO可用于气体肥料
D．危害：CO2会导致“温室效应”；CO会引起中毒
12.用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花进行如图所示实验，下列说法不正确的是（）
A．①④纸花变红，②③纸花不变红
B．③说明只有CO2不能使纸花变红
C．对比②③④的现象，证明CO2与水反应生成了碳酸
D．若对比④中小花放入集气瓶前后的现象，可不做实验②
二、本大题包括5小题，共28分
13.北京冬奥会计划2月4日-20日在北京举行。2018年平昌冬奥会闭幕式上，“北京8分钟”惊艳世界，演员们穿着的轻便防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯（Graphene）是一种由碳原子组成的六角形呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料（如图甲）。英国两位物理学家因从石墨中成功分离出石墨烯，共同获得2010年诺贝尔物理学奖。实际上石墨烯本来就存在于自然界，只是难以剥离出单层结构。石墨烯一层层叠起来就是石墨，厚l毫米的石墨大约包含300万层石墨烯。
石墨烯的结构特点决定了其具有簿且坚硬、透光度好、导热性强、导电率高、结构稳定等特性。根据其层数不同，石墨烯一般可以分成单层石墨烯、双层石墨烯、三层石墨烯和多层石墨烯。层数不同，石墨烯的性能也不同，如图乙所示。
通过石墨烯与氢气发生化学反应可得到石墨烷，其中所有的碳原子形成六角网络结构，氢原子以交替形式从石墨烯平面的两端与碳原子相连，石墨烷表现出半导体性质。
石墨烯具有优异的光学、电学、力学特性，在材料学、微纳加工、能源、生物医学和药物传递等方面具有重要的应用前景，被认为是一种未来革命性的材料。
依据文章内容回答下列问题。
（1）石墨烯是 （填“单质”或“化合物”）。
（2）物质的结构决定其性质，石墨烯是一种由碳原子组成的六角形呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料，所以石墨烯具有 等特性（至少写一条）。
（3）由图乙可知，导热性最差的是 层石墨烯（填数字）。
（4）由石墨烯制成的石墨烷由 种元素组成。
（5）金刚石、石墨烯和C60的化学性质相似，物理性质却有很大的差异。其原因是 （填序号）。
A．构成它们的原子大小不同
B．金刚石、石墨烯和C60由不同原子构成
C．构成它们的原子数目不同
D．金刚石、石墨烯和C60里碳原子的排列方式不同
14.物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途。木炭具有还原性，可用于冶炼金属。如图是木炭还原氧化铜的实验装置图，请根据如图回答问题：
（1）图中酒精灯上加网罩的作用是 ；
（2）刚开始预热时，试管②中立即有气泡冒出，但澄清的石灰水没有变浑浊，原因是 ；
（3）加热一段时间后，可观察到试管①中黑色固体变红，该红色物质是 ；
（4）在装置中碳和氧化铜反应的化学方程式，当观察到 的现象时，证明木炭和氧化铜已完全反应；
（5）写出木炭还原氧化铜的化学方程式 。
15.如图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。
（1）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择 （从A～G中选择，填字母序号，下同）组合装置，反应的化学方程式为 。收集完气体后，发现气体不纯，可能的原因是 。
（2）实验室制取二氧化碳，为了便于控制反应速率，组合发生装置应选择 。若用H装置检验二氧化碳气体，则气体应从 （填“a”或“b”）进入。
16.为了探究CO2是否能与水反应，兴趣小组的同学进行了如下探究活动。
实验1：甲同学按如图所示进行实验碳和氧化铜反应的化学方程式，打开瓶塞，迅速将烧杯中的水倒入软塑料瓶中并拧紧瓶塞，振荡、根据 的现象，得出CO2能与水反应的结论。
【交流讨论】经过讨论，同学们认为甲同学的实验，还不足以证明CO2能与水反应。理由是 。
实验2：在甲同学实验的基础上，乙同学认为取软塑料瓶中的液体少量于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，若紫色石蕊试液变红、则证明CO2能与水反应。丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO2能与水反应。
【提出问题】是什么物质使紫色石蕊溶液变为红色。
【猜想与假设】猜想一：水使紫色石蕊溶液变红
猜想二：
猜想三：二氧化碳与水反应生成的新物质使紫色石蕊溶液变红
【查阅资料与实验准备】
（1）将滤纸浸泡在紫色石蕊溶液中。晾干后制成紫色小花。
（2）自制的紫色石蕊小花遇酸溶液变红色，遇碱溶液变蓝色。
【实验探究】（1）向干燥的紫色小花上喷水；
（2）将干燥的紫色小花放入盛满二氧化碳的集气瓶内；
（3）将干燥的紫色小花喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶内；
（4）将实验（3）中的小花取出烘干。
实验（1）的现象是 ，实验（2）得出的结论是 ，根据 的现象，得出猜想三正确。
【反思交流】
1.实验（4）发生反应的化学方程式为 。
2.探究“无明显实验现象”的化学反应是否发生的核心思路有 （填字母序号）。
A.设计对比实验
B.控制实验条件
C.获取事实证据
D.逻辑推理判断
17.将100g含杂质的石灰石（石灰石样品的主要成分碳酸钙）加入到盛有200g过量的稀盐酸的烧杯中（杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），充分反应后，称的烧杯内物质的总质量为264.8g。试计算：
（1）生成气体的质量。
（2）石灰石中碳酸钙的质量分数。
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