南都讯 记者侯玉晓4月15日，广东省中小学信息技术教育优秀论文、教学设计评选活动结果公布。南都记者了解到，广东省特级教师黄伟祥老师及其AI研究团队报送的人工智能方向论文和教学设计，16项荣获广东省一等奖。
小学人工智能怎样教？广东省级名师团队给出阶段性答案
小学阶段人工智能教育为什么教？教什么？怎么教？经过三年研究，广东省特级教师黄伟祥老师及其AI研究团队经给出了阶段性答案。
据悉，该AI研究团队报送的人工智能方向论文和教学设计共25篇，其中，16项荣获广东省一等奖，4项荣获广东省二等奖，5项荣获广东省三等奖，本次成果涵盖了人工智能的语音识别、语音合成、图像识别、自然语言处理、机器学习等方面教学研究成果。与2020年课题组以专题的形式在《中国信息技术教育》发表6篇人工智能论文相比，此次的研究成果更加聚焦于人工智能课程建构和教学实践的提炼。
获奖证书
据介绍，多年来，该AI研究团队一直坚持实践输入与成果输出双轨导向研究，以广东省教育科研“十三五”规划课题《“五度六环”人工智能教育启蒙课程的构建与实施》的立项为契机，一边抓AI课程建设，一边深入各实验学校一线课堂，研究各年级各模块内容的教学模式与组织形式，优化信息技术课堂教学结构。
据了解，实验研究至今在中山市内外开展40多场AI专题研讨活动，阶段性研究成果5次在教育部“国培计划”培训班里作专题报告，2021、2022年连续两年在中国信息技术教育年会做课例与说课分享，参与培训教师5000多人次，课程受众学生达2万多人。
团队进行教材研讨
南都记者获悉，该AI研究团队根据小学生认知规律、年龄特点和人工智能技术内涵，建构了AI感知、AI体验、AI编程、AI思维、AI智造和AI创造六位一体的小学人工智能教材，覆盖小学一年级到六年级，该套教材已经过多次研磨、实践和完善，现已定稿交付出版社审定出版，预计在9月份正式公开发行。
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