教育惩戒新规-做“有尺度、有力度、有温度”的新时代教师——大同区第一小学学习《中小学教育惩戒规

为落实立德树人根本任务教育惩戒新规，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，5月22日下午大同区第一小学组织全体班主任教师学习了教育部研究制定的《中小学教育惩戒规则》。会议由德育副校长刘亚凤主持，全体班主任参会。

通过学习该规则，使教师体会国家对中小学教师的高度关心教育惩戒新规，对中小学教育的高度重视，也让讲台上的教师对“有尺度、有力度、有温度”的教育教学充满信心和期待。

规则中所称的教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。

“要注意惩戒与体罚的区别”，会议中刘亚凤副校长强调我们采取一些惩戒的手段，目的是为了帮助学生成为更好的自己。每个孩子的身上都有优点，都有积极、向上的方面，在惩戒的过程中要注意表现出对学生的信任、尊重和关爱；同时应该让教育惩戒措施及惩戒过程富有人情味、弹性化。这样不但可以减少师生之间因惩戒而引发的矛盾，同时还可以有效地引导学生进行自我管理。

最后，各班主任纷纷表示教育惩戒是一种高难度的教育艺术，掌握了它，教师才能让学生更少的受到惩戒，也更少地被不适的惩戒伤害；教育的惩戒不是简单的惩戒，而是包含着爱的惩罚；在日常的教育教学工作中，我们应该合理、科学、有效地运用教育惩戒，促进学生和谐的发展。

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