近几年来，国际化学校始终在中国保持增长态势，并从北上广逐渐向其他城市渗透。同时，随着中国经济的崛起以及国力的不断增强，国际化学校的教学模式以及发展模式也在不断迭代更新。
从原先的“全盘引进”到如今的东西方课程并行，在立足本土的基础上，有选择地引进课程架构，设立具有中国特色的、内生性的国际化课程，国际化学校正成为帮助构建中国的国际话语体系，培养进一步参与全球治理的国际化人才的重要力量。
近年来，中国家长们对教育理念的认识逐渐深化，原先单一的升学考虑渐渐转向对个性化培育的追求，国际化学校持续扩张，在北京等多个地区生根发芽。
2022年7月2日，远播国际化学校咨询会 · 北京站在北京富力万丽酒店3层大宴会厅圆满举办。
▲咨询会现场
01
教育大咖精彩演讲，现场解答家长问题
▲演讲厅现场
演讲主题：新时代下孩子的成长与选择
演讲嘉宾：远播教育集团教育平台事业部总经理 – 白雪
白雪女士以视频的形式做了主办方开场致辞，从孩子求学路上的常见问题、科学制定求学规划路径、国际化学校在中国的发展现状、国际化学校的选择与评价标准四个方面，分享了她对“新时代下孩子的成长与选择”的思考，干货满满。
白雪
远播教育集团教育平台事业部总经理
白雪女士认为，要化解中国家长在子女求学路上种种困惑，要做好以下五方面的准备：
1、熟知求学路径
2、解读国内政策
3、设定培养目标
4、重视家庭教育
5、做好求学规划
如果选择走国际化学校路线，家长真的不需要那么焦虑，因为国际化教育是以学生为中心，用多元的评价体系、多样化的课程体系，扬长避短来发挥孩子的优势，最终为世界培养国际化人才。
演讲主题：VUCA时代如何规划海外本科申请
演讲嘉宾：清华附中稻香湖学校副校长 -王实
王实校长在现场向在座家长说到，这个时代是具有易变性、不确定性、复杂性以及模糊性的时代。学生想要申请海外本科，首先要了解招生官喜欢的是什么样的学生。
学生的在校成绩、标化成绩、语言成绩、文书、面试、推荐信、背景活动、人品都是招生官所重视的，而在校成绩更是重中之重，对于高选择性和最挑剔的学校来说，“学习能力”是入学的主要标准之一。要知道，学生所上课程的难度，在大学四年中是不断增加的。
王实
清华附中稻香湖学校副校长
王实校长提到，无论是国际视野、还是批判思维、或是包容理解等等，人生的成长就是在认识自己、认识他人、认识世界的过程中去找到自己的位置，做出正确的选择，与他人舒适地相处中，为社会付出，并获得快乐，求学路也是如此！
演讲主题：培养学生面向不可预测的未来
演讲嘉宾：北京市新府学外国语学校高中部校长 – 刘燕海
北京市新府学外国语学校是经北京市顺义区教委批准的，具有招收中、外籍学生资格的、全日制寄宿兼走读、中高考及国际化双料特色学校。被誉为北京校风良好、教学质量有保障、快乐有安全感的学校。
刘燕海
北京市新府学外国语学校高中部校长
北京市新府学外国语学校引进北京大学青年教师培训资源、北京大学家庭教育课程资源北京新府学外国语学校，各学科特级教师、强基计划教师长期循环授课。
新府学的全人教育包括：
刘燕海校长说：选择是努力的前提，了解是选择的前提，选择有很多种，唯独别选捷径。要以文化的自信获得世界文化的尊重，以学习的自信完成学校学术的历练，以生存的自信赢得全球人才的竞争。
演讲主题：中西合璧培养大有作为的人才
演讲嘉宾：北京市师达中学国际部招生与升学主任 -范娟娟
范娟娟老师提到，北京市师达中学地处香山脚下，始建于2001年，是一所寄宿制民办完全中学。教学分为三个学部，普通初中部、普通高中部，国际部，共45个行政班。国际部开设IGCES 、A-level 、IFC课程。在校生2000余人，教职员工350余人，其中全职专业教师140余人，35岁以下占75%，面向全北京招生，毕业生超万人。
范娟娟
北京市师达中学国际部招生与升学主任
核心价值观与使命：
在“德才兼备、大有作为”的核心价值观引领下，以“诚实、勤奋、严谨、创新”为校训，培养“品正、体健、志高、行远”的师达学子。
北京市师达中学国际部致力于为学生的学业成长道路打下坚实的基础，培养学生对知识的好奇心和持久的学习热情，帮助学生发展在学校、在大学以及在工作中所需的技能。
演讲主题：如何选择适合孩子的国际课程
演讲嘉宾：北京外国语大学国际课程中心校长 -马迪
马迪校长在现场提问家长：如何选择适合孩子的国际课程？国际课程选择的三大要素：学得好、考得好、认得好。
马迪
北京外国语大学国际课程中心校长
马迪校长提到，所谓学得好指的是该课程稳定，有一套非常完善的课程体系、丰富的教学资源，同时也有好的老师落实。考得好指该课程的考试是为了检验学生是否达到课程规定的目标，而不是为了筛选学生；评分靠谱，最终得分能够公平公正的反映学生的水平，不让学生的实力受到考试难度或者考生人群差异的影响；考试相关的复习材料丰富易查。认得好指课程的认可度高，可以随时切换要申请的目标国家；与大学课程衔接得好，甚至可以转换大学学分。
演讲主题：中考后的升学路径对比分析
演讲嘉宾：中育贝拉国际高中总校长 -李松博士
李松博士介绍到，中育贝拉国际高中专注K9-12年级的国际高中教育，坚持“用良知做教育、以真爱育生命”的教育理念。11年办学历程，15个国际课程中心，8届毕业生，1000+学子成功进入海外院校，中育贝拉真正做到了让每个中国孩子都有选择优质海外教育的机会，将他们培养成具有中国灵魂和世界眼光的国际公民。
中育贝拉的核心教育理念是“全人教育”(Whole Person Education)，不仅注重知识传授和技能习得，而且要使学生在身体、智力、道德、批判性思维、创造性、精神和价值操守等方面都得到发展，旨在培养博雅通达、健全发展的人。
李松博士
中育贝拉国际高中总校长
中育贝拉国际高中在教学方法上以学生为中心，始终秉持全人教育的理念，用多种特色课程项目满足学生各式各样的升学需求。
中育贝拉国际高中始终坚守“让普通孩子进入世界名校”的使命，学校的升学指导中心也以“把每个学生送到更适合自己的大学”作为宗旨。
从学生入学第一天开始，中育贝拉国际高中就会为每一位学生量身定制“个人成长计划”，针对每个学生综合情况和特殊需求去引领学生明确升学目标，建立学生个人留学库并进行全程追踪。学校同时也提供文书写作、个性化服务与指导，帮助孩子们做出合理明智的升学选择。
演讲主题：以长期主义看国际教育，打开冲刺名校的另一扇门
演讲嘉宾：爱迪教育集团联席CEO – 高海军
高海军先生提问现场家长：上国际高中，未来能上好大学吗？在国内高考竞争激烈、内卷白热化的大背景下，国际高中目前仍是一个好的选择吗？
高海军
爱迪教育集团联席CEO
疫情和复杂的国际关系下，国际化学校还是一个好的选择吗？答案是肯定的。懂世界，具有国际理解，是未来人才的底层能力，全球一体化是个不可逆转的国际大趋势，中国改革开放也是个大趋势。
中国文化自信绝不是拒绝“国际化”，我们要培养知识创造与传播的贡献者、国际理解与沟通的当事者、社会责任与义务的承担者。中国在未来会更坚定地融入世界，贡献中国智慧、中国方案、中国力量。
演讲主题：极有可能成功：好教育的样子
演讲嘉宾：北京市朝阳区凯文学校执行校长 -徐涛
徐涛校长提到，朝阳凯文为未来而教，为幸福人生而育，以学生幸福力为核心，专注学生的中国德育，注重孩子的健康与安全。
徐涛
北京市朝阳区凯文学校执行校长
成功的维度，不只是成绩，更是成长；不只是当下，更是未来；不只是学术，更是才华。学生需要去发现自己的优势，从各个方向去探索且忠于自己所热爱的。
徐涛校长说道：“朝阳凯文有优秀的职业精英家长组成职业生涯顾问团，同时学校优秀的教师也会支持学生们的升学之旅，班主任会负责地为学生提供全方位的支持。我们的学生一步步走来，得到不只是心仪的大学录取通知书，更学习到了对个人追求的目标的管理，对时间的管理，面对选择做出决定的能力，以及如何确保父母的理解和参与。”
演讲主题：国际课程怎么选
演讲嘉宾：领科北京创校校长 -王弘
2011年3月，领科教育北京校区（简称：领科北京）获得英国剑桥国际（CAIE）授权，专业从事剑桥IGCSE和ALEVEL课程的教学与考试。随后又获得了剑桥国际PDQ（Professional Development Qualification）授权北京新府学外国语学校，成为其PDQ中心，为师资队伍提供更高更专业的教育平台。
领科北京采用剑桥IGCSE和ALEVEL国际资格证书课程。IGCSE即“高中基础证书课程”，学制2年；ALEVEL即“高中高级证书课程”，学制2年。学生完成课程学习、考试合格者将获得由剑桥国际（CAIE）颁发的IGCSE和 ALEVEL证书，并以此成绩申报全球数以千计的著名学府。
王弘
领科北京创校校长
经过近十年的教学实践与总结提炼，形成了有效、严谨的教学、管理方法，组建了一支团结敬业、国际教育经验丰富的师资队伍，令众多学生和家庭受益。
教师是实现教育理想的主体，学校拥有教职员工近70名，其中外教团队主要来自英美加澳等地，另有受过良好教育、且有国际课程教授背景的双语老师，骨干教师在领科北京的教学时间平均5年以上，师资队伍稳定，教学水平优秀，深受学生和家长广泛认可。
演讲主题：如何成为一名优秀的国际学校家长
演讲嘉宾：北京新东方国际双语学校中学部校长 -刘子真
北京新东方国际双语学校坐落于北京昌平，成立于2010年，是新东方教育科技集团鼎力打造、构建融贯中西的国际双语课程体系的一所国际高中。
刘子真
北京新东方国际双语学校中学部校长
刘子真校长提到，新东方国际双语学校的课程在构架上非常注重知识的衔接，设置了一套富有严谨性、挑战性以及国际关联性的综合性的跨学科的课程，为学生提供形式多样的学术探索机会，课程以全球视角和探究式的学习方法为核心，帮助学生塑造品德、发展个性、确立身份的认同感，培养学生对不同文化的理解和兼容并包的胸怀。
刘子真校长说道：新东方国际双语学校秉承俞敏洪老师提出的教育理念：“终身学习，全球视野，独立人格，社会责任”，致力于提升学生终身竞争力，塑造学生公民素质，赋予学生全球眼光。让每一名学生都在新东方国际双语学校获得快乐的成长体验，对学习产生兴趣，在人文底蕴、科学精神、健康生活、责任担当、实践创新等领域全面发展。
演讲主题：名校申请压力下的新型学生培养模式
演讲嘉宾：北麓书院国际高中升学指导中心主任 -邵世超
子曰：“知者乐水，仁者乐山。”北麓书院国际高中荟山水灵秀，集人文底蕴，养智慧仁德。
邵世超老师说到，当今世界开放、教育多元，学生应具备世界公民素养和全球化视野，北麓书院力求使学生形成同世界命运与共的和谐理念。北麓书院国际高中，承前人之志，创新式之学。“仁山智水，世界共同。”的办学理念由此产生。
邵世超
北麓书院国际高中升学指导中心主任
北麓书院拥有丰富的教学资源。中外籍教师均有良好的教育背景，他们多年一线执教，学科能力突出，教学生动，善于沟通。深谙西方教学理念且了解中国学生特点。
演讲主题：中考、高考后 如何为孩子去规划另一种成功可能
演讲嘉宾：北京市朝阳区赫德学校招生主任 -MaggieZhang
Maggie Zhang女士介绍到：北京市朝阳区赫德学校是一所放眼世界、面向未来的民办学校。赫德学校致力于培养植根中国传统文化、明辨笃行的未来英才。
在北京市朝阳区赫德学校，有着灵活弹性的英语学习：中教ESL课，外教文学课，进阶人文，每个孩子配备一名导师，全天候追踪学习生活及心理状态，基于学生的兴趣特长，培养热爱，培优补差。
MaggieZhang
北京市朝阳区赫德学校招生主任
北京市朝阳区赫德学校招生主任以扎实严谨的课程，开创了兼具学术能力与综合素养的个性化教育，其核心特色为：
双基扎实 – 系统严谨的语数外核心课程；
全人培养 – 贯穿课程的品格与能力塑造；
终结平庸 – 看见每个孩子，真正的个性化教育。
02
国际化学校齐聚，家校一对一交流
演讲环节结束后，家长们与心仪的学校进行一对一咨询，及时获得学校信息。
▲家长与心仪学校面对面交流
*以上所有学校排序均不分先后。
一直以来，远播针对家长的需求，长期为学生和家长提供服务，并通过咨询会、老师演讲、与家长面对面的交流等多种方式，为家长解决难题。
2022年7月2日，远播国际化学校咨询会圆满结束！未来，我们没有止步，咨询会还在继续，8月6日（星期六），远播国际化学校咨询会 · 北京站，等你来！
参加本次线上教育盛会，您将收获——
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8月6日（星期六）
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