1992年，美国著名科幻大师尼尔斯蒂芬森在其小说《雪崩》中提出了“元宇宙”的概念。30年后，这一科幻词语开始照进现实。除了目前大火的元宇宙、无人驾驶等，人工智能应用场景也越来越多元化，同时中国产业升级也带来了技术融合加速，人工智能人才需求远远大于供给。
当下人工智能人才需求现状的特点是，行业处在增长期，人才缺口井喷。目前，我国Python工程师、人工智能工程师人才缺口达百万人，在春招旺季，需求增长最快的15个职位中，5个为人工智能岗位。管中窥豹，人工智能岗位需求强劲。
据了解，由于社会对人工智能人才的强需求，从业者的平均薪资待遇高于其它IT岗位，平均薪资在3-5万，优秀算法工程师年薪可上百万，当下正是基于人工智能人才招聘市场紧俏的状态。基于产业升级需求和人才需求，达内教育集团再次升级人工智能课程，升级后的课程主要针对计算机专业学生，帮助学生深入了解人工智能行业发展，打好技术基础，提供就业保障。
课程大纲、实战项目、师资团队全面升级
升级后的人工智能课程注重学生知识体系的培养。课程方面，包括了Python编程语言基储系统高级编程、互联网开发、数据分析、人工智能等核心模块。课程大纲结合学生实际情况进行精心设计和编排，将较难的数学知识融入到实际案例中讲解，内容由浅入深，更好的帮助零基础学生入门。对有基础者能够拉伸职业纵深，深造技术能力的同时，还能扩大知识面。就业上除了人工智能、数据分析等岗位，学生还能从事软件开发、高级软件测试、前后端开发、爬虫工程师等工作。
实战项目方面，项目需求真实，兼具深度广度。实战项目深度贴合名企和大厂用人需求，增加了数据分析项目数量，整个项目库包括10+个数据分析项目，多个综合大项目。项目覆盖金融、零售、电商、人资、房地产、餐饮、电信等领域。
师资方面，人工智能课程全国统一授课，汇集了行业优秀的讲师，每个授课讲师至少有8-10年的开发经验和4年左右的教学经验，而且采用组合授课模式，每个讲师只讲授自己最擅长的部门，帮助学生将知识面拓宽，吃透知识点。
着重培养学生软件开发、数据分析与挖掘、机器学习、软件架构搭建四项能力
据达内教育集团人工智能教研部教学总监王丹波老师介绍，升级后的人工智能课程，可以帮助学生掌握四项能力：成为一名合格的软件工程师，熟练掌握Python语言、数据库、网络等主流软件开发技术；成为一名合格的数据分析与挖掘工程师，熟练掌握数据采集、分析、挖掘、可视化技术；成为一名合格的人工智能、算法工程师，熟练掌握机器学习、深度学习知识体系；成为一名合格的高级软件架构师，理解数据分析思想、软件开发思想，能够利用这些思想和技术分析问题，提出方案并解决问题。
计算机技术发展经历了大型机时代、小型机时代、PC机时代、互联网时代、移动互联网时代，以及正在快速发展的人工智能时代。行业的发展往往决定了人才职业的发展，达内教育集团希望与广大人才一起站在风口，迎接下一个职业黄金年代。
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