11月7日
第三届兰州市青少年机器人竞赛
在兰州市外国语高级中学举行
全市共有110所中小学校的353支队伍1278人（925 名选手，353名教练员）参赛。本次比赛的优秀竞赛队伍根据省赛分配名额推荐参加第20届全省青少年机器人竞赛。
此次比赛以“创新、快乐、成长”为主题，比赛为期两天，包含七项赛事，分别是机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、EX 机器人工程挑战赛、教育机器人工程挑战赛、WRO 工程挑战赛、Make X 机器人挑战赛、VEX IQ 挑战赛。每个赛事分别制定了不同的竞赛主题，分别为垃圾分类助力环保、协作机器人、积木成塔、万物互联、风暴过后（小学组） 雪后城市（初中组）、智慧交通、金球入筐。所有的赛事都要求参赛队伍根据参赛主题，通过队员之间的协作、操控机器人完成相关任务。
当天的比赛现场VEX机器人工程挑战赛可以说是场面最激烈的比赛，两米多宽的正方形比赛场地中，蓝红两队小选手带着各自的机器人各居一角，呈对角线位置。场地正中，是一字排开的圆锥形物体。不同颜色圆锥体的分值不同，在两分钟之内，取圆锥体得分多的小车获胜。
“三、二、一，开始！”裁判一声令下，两队小选手的机器人同时冲到场地正中。蓝队的机器人抢先把分值最高的圆锥体收入“囊中”，并迅速运回库房。接下来几个回合，蓝队的机器人成功运回五个圆锥体，得到200分，而对手则得到了110分。据现场裁判介绍，机器人智能工程挑战赛主要考查学生的算法掌握与编程能力、机械结构设计与搭建能力、现场的应变能力和对抗中的抗压能力等。
本次比赛中，最吸引小学生的就是机器人创意比赛，该项比赛是学生在辅导老师的指导下，在学校、家庭、校外机器人工作室或科技实验室里，以个人或小组的方式进行智能机器人的创意、设计、编程与制作，最后完成自己的机器人创意作品参加大赛展示和评选，整个制作过程可以持续6个月左右。记者在现场看到了不少颇具创意的机器人作品，秦安路小学的新冠肺炎隔离病区无线远程控制机器人就是其中之一。“疫情期间我们看到医务工作者在工作的时候有被感染的危险，我们就像能不能研制出来一台机器人来代替他们工作。”自秦安路小学的参赛选手魏相琳告诉记者。经过一段时间的查阅资料和编程过程，他们研发出了一款j集货物运输、体温测量、药物喷洒为一体的隔离病区无线远程控制机器人。该机器人可以人工远程遥控进行操作，通过机器人搭载的摄像头和图传模块将隔离病区的图像远程传输到控制终端，操作人员就可通过图像进项相关的操作，大大降低了医护人员被感染的危险。虽然这个机器人看起来还处于初级阶段，但是创意和作用还是能充分的体现出参赛选手细致观察生活，发现问题和解决问题的能力。魏相琳说：“我三年级时接触了一些乐高的课程，就开始喜欢上了机器人，随后一年参加了机器人兴趣班，这次和小伙伴一起报名参加了这个比赛。我参加的是机器人创意比赛，主要就是给机器人编程，好多人觉得编程是很难的事，其实我们用的是模块化的编程，有了老师的指导，三、四年级的学生完全可以完成。玩机器人让我真正体会到战胜困难、解决问题的成就感。”
据了解，兰州青少年科学嘉年华活动以“科技春蕾、创新梦想”为主题，活动借鉴了国内科技发达省份的科普展示与参与形态，以此带动青少年广泛参与科学、点燃科学的热情，鼓励科技创新与科学发明，但是又区别于以往的科学传播形式，突出多元、互动特点，引进了国内外科普互动资源，以科普作品展示、互动体验、科学试验、科学表演秀等活动形式，希望可以借此激发广大青少年学用科学的热情，培养他们的创新精神、创新思维和创新能力。
在每年的“科技嘉年华”活动中，记者每次都能看到来自我市乃至全国的知名高校、科研院所和文化科技企业集中展示一大批高质量的优秀科普互动项目，展示内容囊括了舞蹈机器人、搬运机器人、工程机器人、生活服务机器人、对抗机器人、仿生鱼等小型机器人，3D打印机等大型工业机器，固定翼无人机、多旋翼无人机、直升机、飞艇等各类航模创客互动、智能家居、电子竞技、电子互动体感、微型体育竞技、动漫产品及衍生品等。至今，兰州青少年“科技嘉年华”活动已经连续举办了六届，参加活动的中小学生近3万人次，一大批学龄前的孩子在父母的陪伴下前来体验“科技带来的未来生活”。不少青少年通过参观和体验，对科技产品、小发明、小创新等产生了浓厚的兴趣。
兰州日报社全媒体记者 孙理 文/图
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